Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Çalışma Usul ve Esasları Hakkında Yönerge

Dayanak

(1) Bu Yönerge, 14/03/2014 tarihli ve 6528 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun ile değiştirilen 25/08/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname, 12/09/2012 tarihli ve 28409 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Yönetmeliği ve 21/04/2014 tarihli ve 1614573 sayılı Bakan Onayına dayanılarak hazırlanmıştır.

Tanımlar

(1) Bu Yönerge’nin uygulanmasında;

a) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,

b) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,

c) Başkan: Talim ve Terbiye Kurulu Başkanını,

ç) Başkanlık: Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığını,

d) Kurul: Talim ve Terbiye Kurulunu,

e) Kurul üyesi: Talim ve Terbiye Kurulu üyesini,

f) Yönetmelik: Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Yönetmeliğini ifade eder.

İKİNCİ BÖLÜM

Teşkilat ve Görevler

Teşkilat

(1) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı;

a) Başkanlık,

b) Talim ve Terbiye Kurulu birimlerinden meydana gelir.

Başkanlığın görevleri

(1) Bakanlığın bilimsel danışma ve inceleme organı olan Başkanlık, 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’nin 28’inci maddesi ile Yönetmelik’te belirtilen görevleri yerine getirir.

Daire başkanlıkları ve görevleri

(1) Başkanlığa ait iş süreçleri Başkana bağlı olarak Daire başkanları tarafından yürütülür. Başkanlığa bağlı daire başkanlıkları aşağıda sayılmıştır:

a) Ders Kitapları ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı

b) Eğitim Politikaları Daire Başkanlığı

c) Elektronik Eğitim İçerikleri Daire Başkanlığı

ç) İdari ve Mali İşler Daire Başkanlığı

d) İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı

e) Kurul ve Şura İşleri Daire Başkanlığı

f) Öğretim Programları Daire Başkanlığı

Ders Kitapları ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığı

(1) Ders Kitapları ve Öğretim Materyalleri Daire Başkanlığının görevleri şunlardır:

a) Yazılı öğretim materyallerinin eğitim ve öğretim yönünden nitelikleri ile standartlarını belirlemek ve bunların içeriklerinin yenilenmesi çalışmalarını koordine etmek,

b) Ders kitapları, öğretmen kılavuz kitapları, öğrenci çalışma kitapları, program uygulama modül ve kılavuzlarının hazırlanma ve hazırlatılmasında rehberlik yapmak,

c) Ders kitapları, öğretmen kılavuz kitapları, öğrenci çalışma kitapları, program uygulama kılavuzlarını ve diğer öğretim materyallerini incelemek veya inceletme işlemlerini yürütmek,

d) Başkan tarafından verilen diğer görevleri yapmak.

Eğitim Politikaları Daire Başkanlığı

(1) Eğitim Politikaları Daire Başkanlığının görevleri şunlardır:

a) Eğitim sistemini kalite, eşitlik ve etkililik ilkeleri ile millî ve toplumsal değerlere dayalı evrensel değerleri kapsayacak şekilde geliştirme çalışmalarını ilgili birimlerle koordineli olarak yürütmek,

b) Eğitim sisteminin amaç, ilke, politika ve stratejilerinin belirlenmesinde ilgili kişi, birim ve kurumlarla işbirliği yapmak,

c) Eğitim ile sosyal ve ekonomik politikalar arasındaki ilişkiyi güçlendirici çalışmalar yapmak,

d) Öğretmenlik alanları, atama ve ders okutma esaslarının belirlenmesiyle ilgili çalışmaları koordine etmek,

e) Denklikle ilgili usul ve esasları belirleme çalışmalarını yürütmek,

f) Eğitim ve öğretimle ilgili yurtiçi ve yurtdışındaki gelişmeleri izlemek ve değerlendirmek,

g) Avrupa Birliği müktesebatına uyum çalışmaları ile eğitimde kalite çerçevesi geliştirilmesi konusunda çalışmalar yapmak,

h) Eğitim sistemini ve uygulamalarını geliştirici projeleri hazırlamak ve uygulamak,

i) Başkan tarafından verilen diğer görevleri yapmak.

Elektronik Eğitim İçerikleri Daire Başkanlığı

(1) Elektronik Eğitim İçerikleri Daire Başkanlığının görevleri şunlardır:

a) Elektronik ve üç boyutlu öğretim materyallerinin eğitim ve öğretim yönünden nitelikleri ile standartlarını belirlemek ve bunların içeriklerinin yenilenmesi çalışmalarını koordine etmek,

b) Elektronik ders kitapları, öğretmen kılavuz kitapları, öğrenci çalışma kitapları, program uygulama modül ve kılavuzlarının hazırlanma ve hazırlatılmasında rehberlik yapmak,

c) Elektronik ders kitapları, öğretmen kılavuz kitapları, öğrenci çalışma kitapları, program uygulama kılavuzlarını ve diğer öğretim materyallerini incelemek veya inceletme işlemlerini yürütmek,